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研 究 生:陳俊宏 Chen,Jun Hong
指導教授:黃永廣 博士 Wong, Wing-Kwong
學 年 度:84
學位類別:碩士
論文名稱:Buddy:自由交談式的LISP Recursion學習環境
An Environment for Learning LISP Recursion in Natural Language
論文摘要:
| 這篇論文所設計的系統，是一個讓初學者在上面做LISP遞迴函式撰寫練習的智慧型電 | ||
| 腦輔助學習 (intelligent computer assisted learning,ICAL)系統，在這個系統裡 | ||
| 我們整合了然語言處理技術 (natural language processing)與ICAL的教學理論。學 | ||
| 習者可以在系統中，自由地用中文口語的句子，以鍵盤輸入的方式與系統溝通， | ||
| Buddy系統會嘗試著對學習者所輸入的句子做自然語言理解(natural language | ||
| understanding)，再根據此理解及學習者目前的情況做適當的回應。系統在一定的時 | ||
| 間內，也會主動地檢查學習者的進展而給予鼓勵、督促或提示。 | ||
| 此外，系統中亦備有若干的教學策略，依據學習者的學習記錄對學習者因才施教，其 | ||
| 教學策略是一種”蘇格拉底”式的對話 (Socratic Dialog)。而學生常犯的錯誤，我 | ||
| 們也製作成學生錯誤模型 (student misconception model)，系統以此錯誤模型可以 | ||
| 告訴學習者錯誤的原因，及給予適當的建議。學習者的學習情況，系統也將詳實的記 | ||
| 錄成檔案可供教育學者研究之用。 |